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Si è conclusa l’esperienza entusiasmante dell’Istituto di Istruzione Superiore “E.Fermi” di Sarno (Sa) protagonista del programma biennale dei PARTENARIATI STRATEGICI DI COOPERAZIONE PER L’INNOVAZIONE E LO SCAMBIO DI BUONE PRATICHE Erasmus+ KA2 Strategic Partnership between Schools 2016-18 col progetto dal titolo “The Virtual Universe We Want”. Hanno partecipato al progetto gli studenti appartenenti alla fascia d'età tra i 12 e i 17 anni, formati ed educati con le tecnologie digitali,e le loro famiglie, tutti accomunati dall’esigenza di dover fronteggiare le problematiche derivanti dalla scarsa sicurezza della rete con particolare riferimento agli attualissimi fenomeni di bullismo e cyberbullismo. Sono state coinvolte 8 scuole europee e più di 800 docenti e studenti, ma al termine di tutte le attività sarà un numero ancora maggiore tra alunni,genitori, docenti che beneficeranno delle finalità del progetto. Da evidenziare il carattere innovativo di “The Virtual Universe We Want”, cioè la promozione della conoscenza della problematica del bullismo da tre punti di vista: scuola-docenti-famiglie: gli studenti e le loro famiglie col supporto dell’istituzione scolastica sono incoraggiati a imparare le regole di un sano comportamento quando si usa la rete e si conoscono dati sensibili di amici e conoscenti. In questi due anni di intenso lavoro sono stati attivati corsi, workshop, seminari ,convegni per sensibilizzare il maggior numero di giovani sia a livello europeo che territoriale attraverso la disseminazione dei prodotti realizzati. La Romania è stato il paese capofila e coordinatore generale del progetto; oltre l’Italia, con l’IIS “Fermi” di Sarno,hanno partecipato le scuole provenienti dalla Turchia, Spagna, Portogallo,Polonia, Lituania,Latvia.
La finalità di THE VIRTUAL UNIVERSE WE WANT è stata quella di sensibilizzare gli studenti per renderli consapevoli dei rischi che la sovraesposizione a internet può provocare, facendoli diventare più responsabili e dando loro gli strumenti giusti per poter usare la tecnologia digitale in maniera più oculata.
Essenziale per l’ottima riuscita del progetto è stata la realizzazione dei prodotti per ogni scuola partner. Il nostro Istituto, in particolare, ha ideato un Erasmus corner con posters, magliette, foto che richiamano la problematica del cyberbullismo; gli studenti col supporto dei docenti del Management Team e dell’Implementation Team hanno poi redatto opuscoli da consegnare alle famiglie contenenti notizie sul bullismo e sul cyberbullismo e i modi per prevenire e/o affrontare queste problematiche. E’ stato organizzato il LOGO CONTEST, un PPT con la presentazione della città di Sarno con riferimento al territorio e alla regione Campania di appartenenza; numerosi PPT sul cyberbullismo; un opuscolo su come il fenomeno del bullismo viene affrontato da un punto di vista legislativo in Italia; un glossario sui principali acronimi e vocaboli che riguardano la rete e i suoi problemi; numerosi video e un flash mob in occasione della Giornata contro Il Bullismo. Tutte le attività del progetto sono state realizzate in lingua inglese, il che ha contribuito a migliorare notevolmente le competenze linguistiche dei nostri allievi che hanno dimostrato grande coinvolgimento e entusiasmo in questi due anni di lavoro. I transnational meetings si sono svolti in Portogallo, Spagna, Polonia,Latvia,Italia e Turchia. Grande successo ha ottenuto il meeting in Italia. Dal 19 al 23 Febbraio 2018 l’IIS “Fermi” ha ospitato i rappresentanti (Docenti e Studenti) degli altri 7 paesi partner.Il ricco programma predisposto dai docenti del Management Team ha previsto sezioni di lavoro, attività di formazione grazie allo scambio di “buone pratiche”, momenti di confronto in chiave europea sul tema del Cyberbullismo tra i docenti e gli studenti del partenariato che hanno lavorato al Progetto, visite guidate a Napoli e Pompei mirate a far conoscere e a valorizzare il territorio, momenti conviviali. Il progetto è concluso; nonostante l’impegno e il lavoro costante profusi da tutti gli attori, questa esperienza si e’ rivelata una grande opportunità di incontro e confronto per ognuno,di crescita umana e professionale,sicuramente un evento fondamentale per il processo di internazionalizzazione da tempo avviato nell’Istituto “Fermi”.
Giornata intensa presso la sede dell'ITC dove si è svolto il convegno a chiusura del Modulo "L' Altro sono io" relativo al PON Inclusione. Il tema affrontato sulla violenza di genere e il fenomeno del femminicidio è stato trattato partendo da varie angolazioni considerandone gli aspetti normativi, psicologici e sociali. La partecipazione dell'assessore alla cultura prof. Vincenzo Salerno, della dott.ssa Francesca Diodato (psicologa) del dott. Fabozzi (psicoterapeuta) e delle Forze dell'ordine di Sarno, del Dirigente Scolastico prof. Antonio Di Riso, del tutor del modulo prof. Costantino Francese, hanno facilitato l'interazione con gli studenti presenti che hanno partecipato attivamente e in modo assolutamente propositivo.
Non uno bensì due premi per l'IIS "E. Fermi" con il giornalino "LiberaMente", l'Istituto vince il Premio Speciale nel Concorso Nazionale "Il miglior giornalino scolastico, Carmine Scianguetta" per il secondo anno consecutivo. Si aggiunge quest'anno il 1° premio per la migliore performance musicale da parte degli studenti. Oggi a Manocalzati (AV) la premiazione. Moltissime le scuole partecipanti, provenienti da tutte le Regioni d'Italia. Grande soddisfazione tra gli studenti che hanno visto ricompensata la passione e la dedizione di un anno di attività. Ancora una volta l'Istituto ha dimostrato di poter contare su giovani propositivi e volenterosi che, oltre al normale impegno scolastico, hanno dedicato il loro tempo libero ad esprimere pensieri, emozioni e punti di vista come giovani giornalisti. Un ringraziamento al prof. Puoti Basilio che ha guidato gli studenti nella realizzazione di LiberaMente, al capo redattore Alessandro Zimeo e a tutti gli studenti, giornalisti in erba, che contribuiscono con i loro articoli a rendere possibile che LiberaMente venga conosciuto al di fuori delle mura del nostro Istituto.
Martorelli Francesco non solo dimostra di eccellere in tutte le discipline ma soprattutto nelle competizioni nazionali, dove raggiunge traguardi di eccellenza. È stato, infatti, premiato con menzione speciale ai Giochi della Chimica 2018 Categoria C. Il suo risultato è ancora più encomiabile se si pensa che Francesco frequenta il 3° anno dell'indirizzo chimico e ha gareggiato con studenti del quarto e quinto anno. La sua preparazione è in costante e continua crescita. 
