Vivi la natura…sciando

Priorità

Risultati scolastici: Diminuzione dell'abbandono scolastico.

Situazione su cui si interviene

L’ I.I.S: “E. Fermi” di Sarno insiste su un territorio densamente popolato che presenta forti squilibri ambientali e gravissimi problemi sociali. Nei paesi che costituiscono il bacino di utenza della scuola mancano le strutture più elementari di aggregazione e socializzazione giovanile, pertanto, i giovani che si iscrivono al nostro Istituto evidenziano carenze di adattamento e di socializzazione. Gli allievi si mostrano spesso demotivati, chiassosi, distratti e irrispettosi, di certo poco inclini allo studio e schiavi della spazzatura televisiva e rispondono rifugiandosi nella bocciatura e nell’esclusione ingrossando l’esercito dei dispersi. Dispersi perché la scuola non riesce a trattenerli, perché non riesce a creare luoghi e modalità di apprendimento tali da offrire a ciascuno uno spazio in cui esprimere le proprie potenzialità. A ciò si aggiunge anche una diffusa presenza di giovani diversamente abili. A questi ultimi, agli allievi più riottosi e difficili, ma anche a tutti coloro che vogliono realizzare nuove esperienze si rivolge il progetto.
Il progetto “Vivi la natura sciando” si integra con i programmi scolastici che passano dall’educazione ambientale a quella salutistica, dall’educazione motoria sportiva all'educazione alla convivenza civile, senza trascurare la personalità dei giovani ed il loro bisogno di conoscersi e confrontarsi. La realizzazione del progetto nasce dalla necessità di avvicinare gli studenti dell’Istituto alle discipline degli sport invernali, poco o per niente praticati nelle nostre zone, sotto forma, però, di esperienza motoria con aspetti multi funzionali, finalizzati, attraverso lo sviluppo globale e armonico della persona, a sviluppare la capacità di scelte consapevoli nell’ambito dell’organizzazione di movimenti in ambiente naturale variabile, per interagire in modo positivo con gli altri e la natura. Il progetto prevede attività d’aula e attività sportiva in ambiente naturale rivolta all’apprendimento delle tecniche dello sci (di base e avanzato) sia a livello teorico che pratico e al loro perfezionamento.

Attività previste

Il progetto prevede attività d’aula e attività sportiva in ambiente naturale rivolte all’apprendimento delle tecniche dello sci (di base e avanzato) sia a livello teorico che pratico e al loro perfezionamento.

ATTIVITA’ 1: LA TEORIA DEGLI SCI.

Nel periodo precedente l'esperienza sui campi da sci, si prevedono nr. 8 ore di lezione a scuola, in orario curriculare, sui seguenti argomenti: la fisica degli sci; ambientamento con il luogo e con le condizioni climatiche; nozioni sui comportamenti da adottare per la sicurezza; attrezzatura e controllo della stessa.

ATTIVITA’ 2: LA PRATICA DEGLI SCI

Tale attività sarà svolta sui campi da sci presso il comprensorio sciistico “Doganaccia 2000” di Cutigliano (PT). Essa si articola in 5 giorni di esercitazioni, in collaborazione con la Scuola Italiana Sci di Cutigliano (PT) e il Corpo Forestale della provincia di Pistoia. Sono previste 3 ore giornaliere di lezione con Maestri di sci federali, un incontro con rappresentanti del Corpo Forestale ed esercitazioni tecnico-pratiche con gli insegnanti accompagnatori.
Gli alunni verranno suddivisi in gruppi di 12 unità e affidati alla guida dei Maestri Federali di sci e dei docenti accompagnatori. I Maestri cureranno, oltre agli aspetti dell'apprendimento delle tecniche ed abilità specifiche, anche quelli legati al corretto utilizzo degli impianti e all'adeguato comportamento sulle piste. Quotidianamente, al termine delle lezioni con i Maestri suddetti, per gli alunni più esperti, continuerà l'attività della pratica dello sci sotto la sorveglianza dei docenti accompagnatori.

ATTIVITA’ 3: IL RIENTRO

Al rientro in un incontro di nr. 2 ore gli allievi avranno modo di procedere ad una rielaborazione con gli insegnanti dell’esperienza vissuta, valorizzando gli aspetti positivi dello sport di cui hanno appreso le tecniche di base.

Metodologie

L’ambito di applicazione del progetto riguarderà principalmente l’educazione al corretto sviluppo fisiologico, motorio, emotivo, cognitivo e socio - relazionale della persona; la valorizzazione del gioco e dello sport come spazio privilegiato di apprendimento, socializzazione ed integrazione; l'acquisizione di corretti stili di vita in uno spirito di scambio di esperienze fra tutti i partecipanti; la diffusione del valore positivo dello sport educando ad una competizione sana nel rispetto del compagno/avversario; il prendere consapevolezza di nuovi aspetti della corporeità, anche attraverso l’acquisizione di nuove prassi ed abilità motorie.
Il progetto intende coinvolgere anche allievi con disabilità al fine di creare/potenziare abilità, destrezza e formazione della personalità attraverso il superamento di difficoltà oggettive, ma soprattutto suscitare quella sicurezza determinata dal superamento di problemi di coordinazione.
Il potenziamento dell’attività motoria e lo sviluppo di comportamenti ispirati ad uno stile di vita sano, con particolare riferimento all’educazione fisica e allo sport, costituiscono, a nostro avviso, un’opportunità per migliorare anche il livello di inclusione scolastica degli alunni con disabilità e/o di integrazione interculturale.