News 2017-2018

L'IIS "Enrico Fermi" ha partecipato al progetto didattico per la promozione di ambienti di apprendimento laboratoriali nell’ambito del PNSD, il progetto nasce dal protocollo d’intesa firmato nell’ottobre del 2015 tra la CASIO e il MIUR e trae ispirazione dalle scienze forensi. Il progetto presentato dalla nostra scuola è stato selezionato come beneficiario ricevendo un Kit con undici calcolatrici CASIO FX-CG 20, sei sensori e una centralina CLAB da utilizzare per realizzare ambienti di apprendimento volti alla  didattica laboratoriale e sperimentale nel settore scientifico. 

Le docenti referenti del progetto prof.ssa Romualda Corazziere e prof.ssa Maria Sabarese, hanno partecipato al primo incontro di informazione e formazione tenutosi oggi a Roma alla presenza dell'ispettore MIUR Massimo Esposito, del Vicepresidente CASIO Italia Giuseppe Brauner, e del Manager Educational Marketing Hiroshi Uejima. Grande soddisfazione di tutta la comunità scolastica del Fermi.

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Anche quest’anno il Pi Greco Day è stato celebrato nelle scuole di tutto il mondo nella giornata del 14 marzo, data simbolo istituita per rendere omaggio alla costante matematica più famosa del mondo che indica il rapporto tra la circonferenza e il suo diametro.  Il nostro Istituto ha partecipato alla grande sfida online organizzata dal Miur, con 65 alunni scelti dai docenti di matematica suddivisi in quattro squadre. Le nostre eccellenze hanno gareggiato contro gli oltre 1240 team degli istituti italiani iscritti alla piattaforma web REDOOC.COM; più di 8.500 le ragazze e i ragazzi italiani in competizione.  La sfida a colpi di quiz e problemi matematici si è protratta per tutta la giornata del 14 marzo fino alla mezzanotte. I nostri ragazzi si sono riuniti nei laboratori della nostra scuola fin dalle prime ore scolastiche e hanno continuato a risolvere problemi anche autonomamente fino a tarda sera, con grande spirito di squadra e di appartenenza. Allo scadere della mezzanotte il nostro team più attivo ha accumulato ben 58056 punti guadagnando il 25° posto della classifica REDOOC TOP 100, con grande soddisfazione di tutta la comunità scolastica del Fermi. Le celebrazioni per il PI Greco Day all’IIS Fermi erano iniziate già il 13 marzo con l’evento “Aspettando il PI Day” che ha visto coinvolte tutte le classi seconde dell’Istituto nella visione del film dedicato alla matematica  “Una  magia saracena”, seguito dalla proposta di quiz e giochi matematici divertenti a cura dell’animatore scientifico Fabrizio Rufo dell’associazione Spettacoli di Matematica. Gli alunni hanno partecipato attivamente alle attività mettendosi in gioco e divertendosi parlando di matematica, un’occasione preziosa per avvicinare tutti gli alunni alla matematica e alle materie scientifiche in generale.

Il 10 marzo scorso, a Civitavecchia, si sono svolte le semifinali nazionali delle Olimpiadi della Cultura e del Talento. Alla gara hanno partecipato oltre 500 squadre provenienti da tutta Italia. Tra esse, a seguito della qualificazione con le  Eliminatorie “Giochi di Galileo, anche  la  squadra “Fermi in campo”, costituita da sei alunni della IV D dell’I.T.I. che, accompagnati dalla prof.ssa Paolillo,  sono  stati impegnati in test a risposta multipla e prova musicale, svolti ognuno da un diverso componente della squadra e vertenti sulle seguenti materie: Letteratura Italiana e Internazionale, Educazione Civica, Istituzioni e Attualità Italiane ed Internazionali, Lingua Inglese, Scienze, Storia e Geografia mondiale, Prova Musicale. Il confronto e la competizione positiva che ne è derivata è stata un’ ennesima importante opportunità per i nostri alunni alla ricerca del proprio talento: la strada che porta  a compiere se stessi.

La prof.ssa Monica Longobardi presente in data odierna a Torino per il ritiro del Premio Persona e Comunita' attribuito dal Centro Studi Cultura e Società per la valorizzazione dei migliori progetti finalizzati allo Sviluppo, al Benessere ed alla Cura della Persona. Grandissima soddisfazione viene espressa dal Dirigente Scolastico prof. Antonio Di Riso e da tutta la comunità dell'IIS "E. Fermi"

Dal 19 al 23 Febbraio 2018 l’Istituto Enrico Fermi sarà ancora una volta protagonista di eventi di ampia portata culturale: diventerà infatti la sede del Transnational Meeting nell’ambito delle attività del Progetto Erasmus+ KA2 “The Virtual Universe We Want”: 23 studenti e 17 docenti provenienti dal Portogallo, dalla Romania, dalla Lettonia, dalla Spagna, dalla Polonia e dalla Lituania, saranno graditi ospiti. Il ricco programma prevede sezioni di lavoro, attività di formazione grazie allo scambio di “buone pratiche”, momenti di confronto in chiave europea sul tema del Cyberbullismo tra i docenti e gli studenti del partenariato che hanno lavorato al Progetto, visite guidate mirate a far conoscere e a valorizzare il territorio, momenti conviviali. Sarà una grande opportunità di incontro e confronto per ognuno, un evento fondamentale per il processo di internazionalizzazione da tempo avviato nell’Istituto. Leggi il programma delle attività che vede coinvolto anche il Comune di Sarno.

Terminato il 26 gennaio 2018 il progetto Green School tenutosi nei laboratori di chimica dell'ITI "E. Fermi' di Sarno, rivolto ai piccoli studenti delle Scuola medie del territorio. Due settimane di performance dedicate ad un approccio ludico alla chimica ed alle scienze. Protagonisti gli allievi del Fermi, come ”professori”, con la supervisione dei proff. Orza, Paglione e Citro e gli studenti delle medie come attori-spettatori di una serie di interessanti esperimenti. Il progetto nasce da un'idea della prof.ssa Giuseppina Pepe, referente dell'orientamento, ed è stata una vera rilevazione per gli studenti sarnesi delle medie che non immaginavano di potersi trovare di fronte a laboratori all'avanguardia e, soprattutto ad un Istituto,vero punto di riferimento per il territorio nel settore chimico-industriale. Purtroppo moltissimi validi studenti del Fermi non si scrivono all'università, non perché non  siano in grado di affrontarla, ma perché cominciano ad entrare nel mondo del lavoro quasi subito oppure, in molti casi, continuano l'impresa di famiglia. Questo salto viene superficialmente  registrato come "abbandono degli studi", ma non è la giusta interpretazione. Coloro che invece approdano all'università, registrano risultati di notevole rilievo e lo dimostrano le professionalità raggiunte da tantissimi ex studenti del Fermi. Infine non bisogna mai dimenticare che il percorso post-diploma dei ragazzi dipende dalle capacità e responsabilità degli stessi ragazzi e non solo dalla qualità della scuola che li ha formati.

Il corso sulla sicurezza stradale promosso dalla Provincia di Salerno e condotto dalla Polizia Provinciale, ha entusiasmato gli studenti dell'IIS "E. FERMI". Un ringraziamento sincero e doveroso alla paladina di questo importante impegno educativo, la dott.ssa Maria Rosaria Vitiello che ha, con determinazione e coraggio, reso possibile questo capillare percorso di prevenzione nelle scuole di Salerno e provincia.Si ringraziano, altresì, gli intervenuti dott. Giuseppe Canfora, Presidente della Provincia di Salerno, il prof. Vincenzo Salerno, assessore alle politiche sociali del Comune di Sarno, l' avv. Gianpaolo Salvato, assessore alla polizia municipale e viabilità e sicurezza urbana.Grande apprezzamento per la conduzione del corso da parte del maresciallo Gerardo Vernacchio e dell'agente scelto Andrea De Rosa

Tratto da Corriere.it del 22 gennaio 2018. Il lavoro c'è. Mancano i giusti lavoratori Eh già: "Quando il lavoro c’è, mancano i profili giusti". Questo è il titolo di un amaro editoriale pubblicato nei giorni scorsi dal Corriere della Sera. Si tratta di un apparente paradosso: in Italia il tasso di disoccupazione dei giovani è pari al 32,7%, ma vi sono aziende o territori del Paese in cui non si trova forza lavoro da assumere. Tuttavia, a ben vedere, non si tratta affatto di un paradosso, ma di una disfunzione del mercato del lavoro che non coinvolge solo l'Italia e che si chiama mismatch: lo scarto tra ciò che il mondo delle imprese si aspetta dai giovani (domanda), e il livello o il tipo di competenze effettivo di questi ultimi (l'offerta). Non molto tempo fa sulle pagine del nostro blog vi abbiamo già parlato di diversi ambiti del mismatch italiano, come ad esempio:

• quello relativo al mondo delle grandi marche, che cercano talenti tra i neolaureati, ma non riescono a trovarli (qui i numeri del settore, tuttora attuali)
• quello degli sviluppatori e dei programmatori, per i quali si prevedono almeno 900 mila posti di lavoro in più entro il 2020 rispetto a quanti le scuole europee ne riusciranno a formare (qui i dati di uno studio dell'Unione Europa sul tema)
• più recentemente, quello del settore sanitario, dove il mismatch è clamoroso: tra 5 anni avremo in Italia circa 16.000 medici di base in meno che andranno rimpiazzati (approfondisci il Rapporto sul sistema sanitario italiano)

Le 10 professioni più ricercate Ma torniamo all'editoriale del Corriere della Sera, che presenta le 10 professioni con maggior difficoltà di reperimento per i giovani. Le elenchiamo di seguito, indicando il numero di assunzioni previste nell'anno e la percentuale di aziende che dichiara di avere difficoltà nel trovare la figura desiderata:

• Specialisti in scienze informatiche, fisiche e chimiche (5.500 assunzioni previste, 63% di difficoltà di reperimento)
• Tecnici in campo informativo, ingegneristico e della produzione (21.530 assunzioni previste, 56% di difficoltà di reperimento)  Operatori della cura estetica (5.090 assunzioni previste, 53% di difficoltà di reperimento)
• Professioni specifiche degli altri servizi alle persone (1.240 assunzioni previste, 50% di difficoltà di reperimento)  Progettisti, ingegneri e professioni assimilate (5.050 assunzioni previste, 49% di difficoltà di reperimento)
• Conduttori di mezzi di trasporto (10.870 assunzioni previste, 49% di difficoltà di reperimento)
• Operati specializzati nell’edilizia e nella manutenzione degli edifici (11.520 assunzioni previste, 43% di difficoltà di reperimento)
• Operatori dell’assistenza sociale, in istituzioni o domiciliari (4.230 assunzioni previste, 42% di difficoltà di reperimento)
• Operai specializzati e conduttori di impianti nelle industrie tessili, abbigliamento e calzature (2.590 assunzioni previste, 41% di difficoltà di reperimento)

Le aziende friulane si lamentano quindi di avere pochi giovani che escono dalle scuole tecniche e «troppi liceali» e stiamo parlando comunque di una fase ancora precedente al 4.0, che renderà ancora più grave la carenza di figure specializzate. Orientamento al lavoro. Una pressante necessità Bisogna trarre ispirazione da questi dati per orientarsi o per orientare gli studenti e le studentesse nelle scelte future.